全课程
课程解读

孩子偏科怎么办?“全课程”教学来了!让孩子爱上学习

作者:来源:访问:时间:2018-5-8 23:16:56

“全课程”教学打通学科壁垒一通百通



    百年大计教育为本,有关教学改革的话题从来都是热点。今天要给大家介绍个新名词课“全课程”教学。望文生义,是不是各种课程一起学习的意思呢,咱们还是听听专家怎么解读这个新名词。



    台上讲课的老师叫常丽华,她曾是我区现代双语学校的语文教师,现在是北京赫德双语学校中方校长、国家全课程开发核心成员。此次,她再回到现代双语学校就是推广“全课程”教学模式。



    “全课程”教育,是《当代教育家》总编辑李振村带领15位特级教师和众多教育专家组成的教育团队探索出来的一条小学课程改革新路。传统教学模式下,孩子们学习的各个学科是相互独立的,“全课程”就是将割裂的学科打通,淡化学科概念,强化学科融合,开展生活化和游戏化学习。例如学习古诗文的时候,小学语文老师和音乐老师就可以共同配合,使诗词学习充满情趣;中学则可以融合地理与历史知识,实现跨学科学习。老师和家长通过对“全课程”教学的了解,都觉得这种教学模式对学生来说是一种可以提高孩子学习兴趣的好方法。



    “全课程”教育的关键就是把传统教材中碎片化的主题进行整合,实施大主题单元,跨学科整合,从而进行深度持续的学习。这样,学习就会变得更加饱满,丰富和扎实。据了解,临淄区现代双语学校将在2018年新入学的一年级推广实施“全课程”教学,走“精品,高端”教育之路。






TAG:

地址:临淄区稷下路207号金茵生活区西门对过 电话:7871190 传真:0533-7871190

Copyright © 2018 临淄区现代双语学校 www.lzxdsy.com 版权所有 鲁ICP备18017167号-1

展开
Powered by ZZZcms